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AED線上教學
  • AED操作說明
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  • AED操作九十秒內完成
  • 步驟1~打開電源
  • 步驟2~貼上電極片,插入導線
  • 步驟3~分析心律
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102-2卓越計畫教師講座-我的學生有狀況,導師該怎麼辦?(103.04.16)

本校邀請許文耀教授蒞校進行專講-我的學生有狀況,導師該怎麼辦?演講開始,許教授就提出幾個問題給大家思考:導師的功用是什麼?我們有無義務為我們的下一代付出?老師把這次的演講重點放在「導師」身上,而不是「學生」,告訴導師如何讓自己的「心靈狀態」隨時保持平靜、放鬆的狀態,唯有平靜下來,才能去傾聽學生的聲音,也透過自我放鬆的學習,讓自己的心靈保持在最佳狀態,當學生有狀況需要協助時,導師才能夠安靜的傾聽學生,理解他需要什麼幫助,並清楚自己該給予什麼幫助才是最有效的。經過此研習,導師深感獲益良多,學習到實際且具有啟發性的知識,並能從不同角度了解學生在想什麼,建議能再多舉辦相關議題類活動。

活動照片請點我~

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